助教课堂丨如何高效进行科技文献检索

助教课堂

本科生科研导师制是学院一项重要学习制度，由学院导师发挥主导作用，有助于建立新型师生的“导学”关系，密切学生与老师之间的互动，促进学生的学术成长，加强学院的学风建设。目前，通过师生自由组合、双向选择的方式已成立19个导师制小组。

助教课堂是对于本科生科研导师制的专业性补充，面向所有参加政管学院科研导师制的学生，通过邀请硕博士研究生（有比赛获奖经历或发表 CSSCI 及以上期刊经历）开展专题讲座，讲授有实用意义的科研经验和学习经验。

本次助教课堂有幸邀请到了博士研究生李英哲学长开展专题讲座，讲授科技文献检索的方法与技巧。

主讲嘉宾介绍

李英哲，2020级教育经济与管理专业博士研究生、广东技术师范大学兼职辅导员、教育机构专业课辅导教师，曾指导多名学生成功考取硕士研究生，多名本科生省级比赛获奖。
主持课题2项、参与国家级课题1项、省市级课题7项、公开发布论文3篇、参编教材2部、参编广东省民办教育发展报告蓝皮书等；本科期间曾获全国节能减排创新设计大赛三等奖、广东省挑战杯科技竞赛二等奖1项与三等奖1项、第四届“南沙湿地杯”广东省大学生辩论赛冠军、广东省节能减排设计大赛三等奖、广东省暑期调研报告三等奖、国家实用新型专利1项等；曾获研究生国家奖学金、广东省社会实践先进个人、广东省大学生年度人物提名奖、校优秀共产党员，校三好学生等。

课堂回顾

李英哲学长首先引出科技文献检索的意义，他提出，在进行文献检索时，我们可能会面临一系列的问题，如相关文献量大且分散、文献检索知识局限且受检索者自身素质影响等。
英哲学长认为检索文献首先要选择合适的检索平台和精准的检索词，且检索词量不宜过多。对于各类专业文献检索词的选取，可以是相关学术名词，也可以是题名、书名、期刊名、作者名等。

接着，李英哲学长介绍了科技文献检索的几种途径，如根据文献的作者、篇名、文献的所属类别、文献的主题等进行相关文献检索。随后，李英哲学长还简单介绍了三种科技文献的检索方法：浏览法、直接法、追溯法，并分析了每个方法的优点。

谈到科技文献检索步骤，英哲学长认为可分为以下五个步骤：
第一步是确定检索范围。确定课题内容，明确要解决的问题，提出检索主题，拟定检索关键词；
第二步是确定文献类型。研究课题分为基础性研究课题、应用性研究课题和开发性研究课题，可寻求的文献类型依次为学术专著、学术期刊和学术会议资料等；
第三步是确定检索文献的年代。明确课题相关学科的发展初期、高峰期和稳定期，确定检索文献的时间范围；
第四步是选择检索工具。检索工具分为综合性检索工具、专业性检索工具和单一性检索工具。
最后是确定检索目标，开始检索。

接着，英哲学长还给同学们推荐了一些常用的科技文献检索工具，如中文社会科学引文索引（CSSCI）引文数据、中国科学引文索引数据库（CSCI,CSCD）、中国知网（CNKI）数据库、维普中文科技期刊数据库（VP）、万方数据资源系统、百度学术、WOS数据库、SAGE期刊数据库等，并介绍了不同检索工具的适用范围和使用方法。
在课堂的最后，英哲学长通过讲解一个生动形象的文献检索应用实例，加强同学们对科技文献检索的深入了解。

学员采访

助教课堂整体氛围很棒！让我收获良多，本次讲座对于自己在论文写作过程中的文献查阅环节很有帮助，课堂内容十分丰富，形式也多样化，给了我们一个宝贵的机会深入了解学术科研，为自己的未来铺路，真的受益匪浅！
                                  ——18级某学员

通过英哲学长的科技文献检索介绍，发现自己在科研道路上还是个小白，许多专业的知识还是应该多多向学长学习。希望下次能够举办有关于考研专业选择的相关助教课堂，也期待以后能够有更多的此类有助于学术研究或者论文写作的助教课堂！
——19级某学员

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聆听了学长干货满满的经验技巧分享 相信大家对科技文献检索有了更深的了解在文献检索的过程中快速精准地查找到目标文献是科研路上的有力助推剂期待步入科研道路的你能有所收获
 科研路漫漫，其修远兮  政管学子任重道远，无惧兮 

撰稿|学术部

编辑|网络部

初审|吴莹莹 黄琳

复审|吴杰

终审|吴祖兴

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